|
|
 |
Михаил Федотов, автор и ведущий
сайта
|
|
|
Поколение растет неспортивное. В известной мере в этом виноват сам профессиональный спорт, который стал «страшилкой» для очень многих родителей. Даже не все фанаты спорта согласны, чтобы их дети пошли по этому трудному пути: «Я не хочу для своего сына изнурительных тренировок, я не хочу эпидемии травм… Я не хочу, чтобы у моей дочери были слишком широкие плечи…» и так далее. Все это понятные и вполне оправданные возражения.
Но мы говорим не о профессиональном спорте, а только о спорте «для себя», для положительных эмоций и своего здоровья, и с профессиональным спортом нас будет сближать лишь потенциальная возможность. Возможность из детей, которые очень рано усвоили совершенную технику, подготовить спортсменов самого высокого уровня. Но между потенцией и реализацией — громадное расстояние, дистанция в несколько световых лет.
Хочу еще раз подчеркнуть, что несколько лет в кружке по рисованию не сделают из вашего ребенка профессионала Шишкина, и то, что вы учите его писать в прописях, автоматически не превращает малыша во Льва Толстого — уж этого точно можете не опасаться. Ваши дети просто научатся пользоваться ручкой, карандашом или красками. Но, разумеется, вероятность превратиться во Льва Толстого у грамотного человека теоретически гораздо выше, чем у неграмотного.
Я пишу об этом так подробно, потому что страх перед спортивной специализацией панический и тотальный. И я пытаюсь докричаться до родителей: «Услышьте, пожалуйста, что, научившись жонглировать мячом и бить «щечкой», ваш сын пока еще не приблизился ни к «Спартаку», ни к «Локомотиву», его не возьмут даже в «Торпедо-ЗИЛ»!» Мы работаем только над потенциальной возможностью, над совершенством движений и над тем, чтобы в 13 лет он с мальчишками играл в футбол, а не курил в подворотнях. И оттого, что ваша дочка может легко делать «шпагат» и «мостик» или садиться в позу «лотоса», она еще не становится профессионалкой. Она просто начинает владеть своими руками, ногами, телом, начинает красиво двигаться. Не лишайте детей этой возможности!
У Маршака есть такое стихотворение: «У старого Отто три юные дочки, они написать не умели ни строчки: отец не решался давать им тетрадь, чтоб писем любовных не стали писать…» Вот этим «принципом старого Отто» мы все и пользуемся. Чтобы стать профессиональным спортсменом, спорту нужно посвятить всю жизнь без остатка. А мы хотим только, чтобы наши дети были сильными, ловкими, гибкими, быстрыми, изящными, а не вялыми и перекормленными.
А можно ли всего этого добиться, занимаясь ФИЗКУЛЬТУРОЙ? Увы, «не можно». Результата можно достичь, только если «долбить» в одну точку, а совершенно размытая безыдейная физкультура не оставляет ни в душе, ни в теле ребенка никакого следа. Она НЕИНТЕРЕСНА. А эффект появляется, только когда возникает интерес! А интерес возникает, толь-ко когда ребенок переходит на «ты» с ракеткой, клюшкой или мячом. И тогда он начинает накапливать умения, которые про-несет через все свое детство и юность (по крайней мере). Мы боремся за интересную внешкольную жизнь, а многие игры и виды спорта в состоянии сделать детей совершенно счастливыми. И гораздо важнее уметь играть в футбол, чем смотреть его с папой по телевизору.
Кстати, о папах. Все знают, что без них детей родить невозможно. Это научный факт. Но после рождения чада большинство пап считает свою миссию выполненной. Не будем это особенно комментировать, но опыт подсказывает следующее: если среднестатистического «папу» заставить поводить трех-четырехлеточку в спортивную секцию, чтобы он увидел своего ребенка в спортивной форме, увидел его первые результаты и понял, что малыша не догнать, когда в 3,5 года он несется мимо на роликах (тут прохожие делают очень большие глаза), или узнал, что ребенок быстрее его плавает, то с папой произойдут какие-то волшебные превращения, которые в корне преобразят его контакт с малышом. (Тщеславие в общем-то не самый страшный из человеческих пороков.)
Занятия любым видом спорта в первые годы жизни полностью меняют статус ребенка в школе, его рейтинг становится несоизмеримым с рейтингом «неумех». Такой ребенок способен собранно заниматься, выдерживать длинный школьный день и слышать учителя, потому что он давно уже привык к командам тренера.
Помните, чем кончается вышеупомянутое стихотворение Маршака? «Но младшая деда поздравила с внучкой: писать научилась она самоучкой!»
Однако если учиться, то делать это нужно вовремя: после семи лет будет уже поздно. Точнее, можно научиться и после семи, но сил для этого придется приложить РОВНО В 80 РАЗ БОЛЬШЕ.
|
|
присылайте
ваши материалы на эту тему |
|
|
|
|
